Une éducation à l’environnement pour un développemnt durable et
une solidarité ici et ailleurs |
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En première et en terminale, le cursus s’organise sur la base de trois ensembles disciplinaires distincts :
• Un enseignement général comportant un enseignement de mathématiques et deux langues vivantes étrangères à tous les élèves, avec des programmes proches de ceux des séries générales
• Un enseignement économique et juridique propre, qui concourt à la formation générale et éclaire la formation technologique
• Un enseignement technologique qui allie théorie et applications pratiques ayant pour dominante en 1ère la communication et en Terminale la mercatique (marketing)
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Formation de tous les acteurs |
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Mise en place de l’Agenda 21, et dans ce cadre, mise en place de projets de solidarité |
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Une intégration de la dimension internationale à tous les
niveaux d’enseignement |
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En première et en terminale, le cursus s’organise sur la base de trois ensembles disciplinaires distincts :
• Un enseignement général comportant un enseignement de mathématiques et deux langues vivantes étrangères à tous les élèves, avec des programmes proches de ceux des séries générales
• Un enseignement économique et juridique propre, qui concourt à la formation générale et éclaire la formation technologique
• Un enseignement technologique qui allie théorie et applications pratiques ayant pour dominante en 1ère la communication et en Terminale la mercatique (marketing)
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Des projets Comenius éclairant des axes du projet d’établissement :
mixité et développement durable |
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Un projet Léonardo permettant de financer les stages |
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Une mise en place de filières européennes ou de classes à profil international : |
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BEP VAM – BAC PRO Commerce – BAC STG : (Discipline non linguistique : vente – mercatique en anglais – stages à Plymouth) |
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BEP CSS européen : Espagnol : DNL : Techniques sanitaires et sociales en espagnol –Stages Espagne - Pérou Anglais : DNL : animation : stages Angleterre - Finlande |
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SMS : stages à l’étranger : Finlande – Sénégal –Bruxelles – Plymouth. Sensibilisation
à la politique sociale de l’Europe |
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ESF : stages à l’étranger : Pérou – Burkina Faso - Sénégal – Cameroun – Bruxelles |
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Une sensibilisation à toutes les formes artistiques |
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En première et en terminale, le cursus s’organise sur la base de trois ensembles disciplinaires distincts :
• Un enseignement général comportant un enseignement de mathématiques et deux langues vivantes étrangères à tous les élèves, avec des programmes proches de ceux des séries générales
• Un enseignement économique et juridique propre, qui concourt à la formation générale et éclaire la formation technologique
• Un enseignement technologique qui allie théorie et applications pratiques ayant pour dominante en 1ère la communication et en Terminale la mercatique (marketing)
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Expositions permanentes |
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Accueil de créateurs locaux |
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Recherche de partenariats (artothèque – domaine de Kerguéhennec) |
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Un travail sur les mixités |
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En première et en terminale, le cursus s’organise sur la base de trois ensembles disciplinaires distincts :
• Un enseignement général comportant un enseignement de mathématiques et deux langues vivantes étrangères à tous les élèves, avec des programmes proches de ceux des séries générales
• Un enseignement économique et juridique propre, qui concourt à la formation générale et éclaire la formation technologique
• Un enseignement technologique qui allie théorie et applications pratiques ayant pour dominante en 1ère la communication et en Terminale la mercatique (marketing)
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Le lycée a pour mission de casser les représentations autour de métiers du sanitaire et du social traditionnellement féminins en mettant en place un travail de sensibilisation des jeunes et des professionnels : réalisation d'un DVD "les métiers du sanitaires et du social - des métiers pour les garçons". |
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Il a aussi pour mission de respecter les valeurs fondatrices et d'accueillir les différences socioculturelles comme levier d'apprentissage du "vivre ensemble" par le biais d'actions diverses dans tous les secteurs.
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