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1535 |
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En première et en terminale, le cursus s’organise sur la base de trois ensembles disciplinaires distincts :
• Un enseignement général comportant un enseignement de mathématiques et deux langues vivantes étrangères à tous les élèves, avec des programmes proches de ceux des séries générales
• Un enseignement économique et juridique propre, qui concourt à la formation générale et éclaire la formation technologique
• Un enseignement technologique qui allie théorie et applications pratiques ayant pour dominante en 1ère la communication et en Terminale la mercatique (marketing)
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C’est en plein essor de la Renaissance Italienne qu’Angèle Mérici fonde
à BRESCIA en 1535 « la Compagnie de Ste Ursule ».
Cette fondation a été extrêmement féconde.
Elle a donné naissance au cours de ses 470 ans d'histoire, à de nombreuses tutelles toutes engagées dans l'éducation à travers le monde pour apprendre et répercuter un message de justice et de paix.
D'opposer à la spirale de la violence une culture de dialogue ;
à l'égoïsme sous toutes ses formes une culture de la solidarité ;
aux germes de mort une culture de vie et d'espérance ;
aux oppositions et exclusions l'accueil des différences dans l'enrichissement interculturel...
Voilà les valeurs fondatrices de notre projet d'établissement aujourd'hui, ancrées dans l'histoire de ces femmes audacieuses. |
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1627 |
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En première et en terminale, le cursus s’organise sur la base de trois ensembles disciplinaires distincts :
• Un enseignement général comportant un enseignement de mathématiques et deux langues vivantes étrangères à tous les élèves, avec des programmes proches de ceux des séries générales
• Un enseignement économique et juridique propre, qui concourt à la formation générale et éclaire la formation technologique
• Un enseignement technologique qui allie théorie et applications pratiques ayant pour dominante en 1ère la communication et en Terminale la mercatique (marketing)
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Le 23 août 1627, six Ursulines arrivèrent de Tréguier à Vannes. Elles construisirent les premiers bâtiments de l’actuel Collège St François Xavier. On peut encore voir la chapelle restaurée tout récemment et servant actuellement à des expositions.
« Fidèles à l’esprit de leur fondatrice qui attachait une grande importance à l’éducation des jeunes filles, les Ursulines de Vannes se mirent à l’œuvre. Elles ouvrirent des classes où accoururent une grande multitude de filles », ce qui laisse penser qu’il y avait là un besoin des plus pressants ».
« Aux Ursulines », c’est ainsi que la voix populaire appelait le quartier ; en effet, seules, elles continuèrent l’éducation de la jeunesse féminine à Vannes jusqu’en 1790 (41 pensionnaires et 200 externes).
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1790 |
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En première et en terminale, le cursus s’organise sur la base de trois ensembles disciplinaires distincts :
• Un enseignement général comportant un enseignement de mathématiques et deux langues vivantes étrangères à tous les élèves, avec des programmes proches de ceux des séries générales
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En septembre et octobre 1790, à la Révolution, les commissaires district commencèrent l’expulsion des 48 religieuses professes et des 4 novices qui continuèrent à rester fidèles à leur foi et à leur consécration religieuse.
Dispersées, arrêtées, plusieurs moururent dans les hospices d’Auray ou les cachots de Port-Louis.
Leurs bâtiments furent confisqués par la Nation.
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1804 |
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En première et en terminale, le cursus s’organise sur la base de trois ensembles disciplinaires distincts :
• Un enseignement général comportant un enseignement de mathématiques et deux langues vivantes étrangères à tous les élèves, avec des programmes proches de ceux des séries générales
• Un enseignement économique et juridique propre, qui concourt à la formation générale et éclaire la formation technologique
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En 1804, des Ursulines du Monastère de Muzillac retournèrent à Vannes pour ouvrir une petite école et un pensionnat sur la Rabine en attendant de faire l’acquisition de l’ancien couvent des Capucins de Calmont-Haut, l’actuel Maison du Diocèse. Elles s’y installèrent le 1er juillet 1807, bientôt rejointes par les quelques Ursulines rescapées du régime de la Terreur.
C’est la 2ème étape à Vannes et elle va durer environ 100 ans.
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1907 |
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En première et en terminale, le cursus s’organise sur la base de trois ensembles disciplinaires distincts :
• Un enseignement général comportant un enseignement de mathématiques et deux langues vivantes étrangères à tous les élèves, avec des programmes proches de ceux des séries générales
• Un enseignement économique et juridique propre, qui concourt à la formation générale et éclaire la formation technologique
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En 1907, chassées de leur couvent, c’est l’exil vers l’Italie pour la majorité des religieuses, mais quelques-unes restèrent à Vannes et, par le biais de la sécularisation, elles poursuivirent leur œuvre d’éducation au cours Françoise d’Amboise.
80 jeunes vannetaises furent scolarisées.
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1917 |
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En première et en terminale, le cursus s’organise sur la base de trois ensembles disciplinaires distincts :
• Un enseignement général comportant un enseignement de mathématiques et deux langues vivantes étrangères à tous les élèves, avec des programmes proches de ceux des séries générales
• Un enseignement économique et juridique propre, qui concourt à la formation générale et éclaire la formation technologique
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En 1917 : c’est le retour des « exilées » d’Italie et en 1924 elles s’installèrent au Manoir du Ménimur et construisirent rapidement un pensionnat.
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1926 |
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En première et en terminale, le cursus s’organise sur la base de trois ensembles disciplinaires distincts :
• Un enseignement général comportant un enseignement de mathématiques et deux langues vivantes étrangères à tous les élèves, avec des programmes proches de ceux des séries générales
• Un enseignement économique et juridique propre, qui concourt à la formation générale et éclaire la formation technologique
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En 1926, Françoise d’Amboise devint le 1er cours secondaire à Vannes et les premières bachelières sortent en 1927.
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